نقابات التربية توجه نداء جديدا للأساتدة لمواصلة الإضراب Caeoii10

انضم إلى المنتدى ، فالأمر سريع وسهل

نقابات التربية توجه نداء جديدا للأساتدة لمواصلة الإضراب Caeoii10

هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.

مرحبا بكم جميعا في منتدى أقبلي للتربية والتعليم الابتدائي الذي يفتح لكم ذراعيه لتقضوا معه وقتا ممتعا ومفيدا.

اللهم لك الحمد كله ولك الملك كله وبيدك الخير كله وإليك يرجع الأمر كله علا نيته وسره فأهلا أنت أن تحمد إنك علي كل شئ قدير ربي.. إلهي .. خالقي ... لا أحد غيرك يأخذ .. ولا أحد غيرك يمنح .. ولا غيرك يضاعف أضعافاً مضاعفة رب اجعلنا ممن يُحسن الظن بك خيرا.


3 مشترك

    نقابات التربية توجه نداء جديدا للأساتدة لمواصلة الإضراب

    medsat
    medsat


    عدد الرسائل : 2513
    العمر : 50
    العمل/الترفيه : الانترنيت
    المزاج : متغيير
    نقاط : 3245
    تاريخ التسجيل : 18/02/2008

    نقابات التربية توجه نداء جديدا للأساتدة لمواصلة الإضراب Empty نقابات التربية توجه نداء جديدا للأساتدة لمواصلة الإضراب

    مُساهمة من طرف medsat الأحد 28 فبراير 2010, 22:44

    الإضراب يطال مديريات التربية و تحذيرات قوية من سنة بيضاء
    2010.02.28
    فضيلة مختاري
    ارتفعت نسبة الإضراب الذي دعت إليه كل من نقابة الإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين إلى جانب نقابة المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني لتقدر النسبة بـ 98 بالمائة، إضراب أحال حوالي ثمانية ملايين تلميذ إلى الشوارع، اضطر فيها تلاميذ البكالوريا لأخذ دروس خصوصية، فيما فضل تلاميذ الإبتدائيات غزو الشوارع وتحويلها إلى ميادين لكرة القدم.

    قال مسعود عمراوي المكلف بالإعلام لدى الإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين إن نسبة الإضراب لليوم الثالث من الأسبوع الأول قدرت بـ 98 بالمائة، مع تحقيق عدد من الولايات لنسب قياسية قدرت بـ 100 بالمائة، تأتي في مقدمتها ولايات الجنوب الجزائري وشرق البلاد وغربها، إلى جانب الجزائر العاصمة، وقدر عدد الولايات التي فاقت فيها نسبة الإضراب 90 بالمائة بأكثر من 15 بالمائة حسب ما ورد إلينا من الإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، كما أكد عمراوي أن أسلاكا عدة من موظفي التربية التحقوا بالإضراب وشلوا عددا من مديريات التربية التي تعطلت مصالحها هي الأخرى إلى جانب المؤسسات التربوية.


    ووجه الإتحاد بيانا مجددا إلى الأسرة التربوية، دعا فيه موظفي الأسرة التربوية إلى مواصلة الإضراب بعد اكتشاف الزيادات التي وصفت بالضئيلة والتي لم تتعد 6328 دينار بالنسبة للدرجة السادسة، وأكدت النقابات المضربة أن وزارة التربية استعملت حيلة بعد إدراجها لمنحة المردودية ضمن الراتب الشهري للموظف بقيمتها القصوى في حين أنها متغيرة، حيث تمنح من 0 إلى 25 بالنسبة لأعوان الأمن والوقاية، ومن 0 إلى 30 بالنسبة للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين، ومن 0 إلى 40 بالنسبة للتربويين.


    وأكدت النقابات مجددا على ضرورة عدم التجزئة بين الملفات الثلاثة المرفوعة، والإفراج عن القرار الجديد المتعلق بتسيير أموال الخدمات الإجتماعية، وعدم التجسيد الفعلي لطب العمل كما ينص عليه القانون 88/07 والمرسوم التنفيذي 93/120 .


    كما طالبت النقابات المضربة على ضرورة الحق في المنح الجديدة الأربع المتفق عليه بين الوزارة الوصية والنقابات والتي لم تفرج ولم تتحدث عنها وزارة التربية الوطنية بعد إفراجها لنظام المنح والعلاوات، كما طالبت ذات النقابات باستدراك موظفي المصالح الإقتصادية والمخبريين بمنحة خاصة تعويضهم الإجحاف الذي مسهم من القانون الأساسي لعمال التربية.


    كما أحال إضراب النقابات ملايين التلاميذ على الشوارع، حيث فضل مترشحو شهادات البكالوريا للبحث عن الدروس الخصوصية، فيما حول تلاميذ الإبتدائيات ساحات الشوارع إلى ميادين لممارسة كرة القدم، وهو ما دفع بتنديد جميعات أولياء التلاميذ التي حذرت من سياسة حشو الدروس بعد عدول النقابات عن إضرابها، متوعدة بعدم إدراج ساعات إضافية بعد الرابعة والنصف أو تعويضها خلال العطلة الأسبوعية على غرار ما ذهبت إليه الإتحادية الوطنية لجمعيات أولياء التلاميذ.


    من جهة أخرى نددت فئة المقتصدين بحرمانهم من الزيادات المفرج عنها مؤخرا، وطالبت هذه الفئة بالحق في منحة تعويض الخبرة البيداغوجية، ومنحة التوثيق ومنحة الصندوق بالنسبة للمسيررين، وإلتحقت هذه الفئة نهار أمس بالأسرة التربية لشل هي الأخرى عمل المؤسسات التربوية.
    مَحمد باي
    مَحمد باي


    عدد الرسائل : 2488
    العمر : 50
    الموقع : أقبلي أولف أدرار
    العمل/الترفيه : معلم مدرسة ابتدائية
    نقاط : 3306
    تاريخ التسجيل : 30/10/2008

    بطاقة الشخصية
    مشاركة الموضوع: name="fb_share" type="button_count" href="https://www.facebook.com/sharer.php">مشاركة src="http://static.ak.fbcdn.net/connect.php/js/FB.Share" type="text/javascript">

    نقابات التربية توجه نداء جديدا للأساتدة لمواصلة الإضراب Empty رد: نقابات التربية توجه نداء جديدا للأساتدة لمواصلة الإضراب

    مُساهمة من طرف مَحمد باي الإثنين 01 مارس 2010, 17:50

    نقابات التربية توجه نداء جديدا للأساتدة لمواصلة الإضراب 40195
    avatar
    عتاب الايام


    عدد الرسائل : 11
    العمر : 54
    الموقع : الجزائر
    العمل/الترفيه : العمل
    نقاط : 9
    تاريخ التسجيل : 12/12/2009

    نقابات التربية توجه نداء جديدا للأساتدة لمواصلة الإضراب Empty رد: نقابات التربية توجه نداء جديدا للأساتدة لمواصلة الإضراب

    مُساهمة من طرف عتاب الايام السبت 06 مارس 2010, 17:57

    ما الحل في رايكم؟
    مَحمد باي
    مَحمد باي


    عدد الرسائل : 2488
    العمر : 50
    الموقع : أقبلي أولف أدرار
    العمل/الترفيه : معلم مدرسة ابتدائية
    نقاط : 3306
    تاريخ التسجيل : 30/10/2008

    بطاقة الشخصية
    مشاركة الموضوع: name="fb_share" type="button_count" href="https://www.facebook.com/sharer.php">مشاركة src="http://static.ak.fbcdn.net/connect.php/js/FB.Share" type="text/javascript">

    نقابات التربية توجه نداء جديدا للأساتدة لمواصلة الإضراب Empty رد: نقابات التربية توجه نداء جديدا للأساتدة لمواصلة الإضراب

    مُساهمة من طرف مَحمد باي السبت 06 مارس 2010, 18:15

    بسم الله الرحمن الرحيم

    إذا انقلب الإضراب إلى عصيان فالرجوع عنه طاعة لا خذلان



    لقد شهدت الساحة التربوية في بلدنا في الآونة الأخيرة إضرابا عنيفا، شارك فيه معظم عمال وموظفي قطاع التربية، للمطالبة بحقهم في أموال الخدمات الاجتماعية، وطب العمل، وأيدناه وشاركنا فيه، لكن لمّا أجمعت الحكومة بكل ثقلها من وزراء ووزير أول وتحالف رئاسي على منعه، وحكم القضاء بوقفه وعدم شرعيته، ما بقي علينا إلاّ السمع والطاعة، والتنازل عن مطالبنا، خوفا من الإنزلاقات الخطيرة التي يسببها الخلاف، وحرصا على وحدة البلاد والعباد، وللقاعدة الفقهية ( درء المفاسد مقدم على جلب المنافع)، ولأن الحكومة أعطت أوامرها، وابتعادا عن مواطن الخلاف، ومواقف الإحراج في حال التمادي – لا قدّر الله – فإني أدعو ممثلي النقابات وجميع موظفي وعمال التربية إلى التعقل، والرجوع إلى طاعة أولي الأمر، وتلافي الخلاف معهم، والرجوع إلى الحوار والتفاوض، بدل العصيان والتخالف، ويجب علينا أن لا نأخذ بلاغ وزارة التربية الوطنية على أنه لتركيع وإذلال موظفي وعمال التربية، بهدف إسكات الصوت المطالب بالحق المشروع – كما يزعم البعض- ، بل نأخذه على أنه حرصا على مصلحة التلاميذ، وتوحيد الكلمة، ومواصلة الدروس، لحماية مستقبل التلاميذ، فلا نغفل أنهم أيضا لهم حقوق والدولة مسؤولة عنهم، فلنعط لكل ذي حق حقه، والدولة لم تغلق أبواب الحوار والتفاوض، في وجوهنا، وحتى إن أغلقتها، فالانقياد لها خير من التّمرّد وتشتيت الكلمة، وتمزيق الصفوف.

    وطاعة أولي الأمر في كل الظروف، قد ندبنا إليها ديننا الحنيف، لما فيها من المصلحة، ونهانا عن التنازع، لما فيه من الفشل وذهاب القوة، فقد صحَّ من حديث عبادة بن الصامت رضي الله عنه ما يؤيد ذلك، حيث يقول فيه: «دَعَانَا رَسُولُ اللَّهِ صلى الله عليه وآله وسلم فَبَايَعْنَاهُ فَكَانَ فِيمَا أَخَذَ عَلَيْنَا أَنْ بَايَعَنَا عَلَى السَّمْعِ وَالطَّاعَةِ فِي مَنْشَطِنَا وَمَكْرَهِنَا وَعُسْرِنَا وَيُسْرِنَا وَأَثَرَةٍ عَلَيْنَا وَأَنْ لاَ نُنَازِعَ الأَمْرَ أَهْلَهُ»(١) وزاد أحمد: «وَإِنْ رَأَيْتَ أَنَّ لَكَ»(٢) أي: "وإن اعتقدت أنّ لك في الأمر حقًّا، فلا تعمل بذلك الظن، بل اسمع وأطع إلى أن يصل إليك بغير خروج عن الطاعة"(٣) وفي رواية ابن حبان وأحمد: «وَإِنْ أَكَلُوا مَالَكَ، وَضَرَبُوا ظَهْرَكَ»(٤)، وفي حديث ابن مسعود رضي الله عنه أن النبي صلى الله عليه وآله وسلم قال؟: «إِنَّكُمْ سَتَرَوْنَ بَعْدِي أَثَرَةً وَأُمُورًا تُنْكِرُونَهَا، قَالُوا: فَمَا تَأْمُرُنَا يَا رَسُولَ الله؟ قَالَ: أَدُّوا إِلَيْهِمْ حَقَّهُمْ، وَسَلُوا اللهَ حَقَّكُمْ»(٥).




    ١- أخرجه البخاري في الفتن 7056، ومسلم في الإمارة 4877، وأحمد 23347، والبيهقي 16994، من حديث عبادة بن الصامت رضي الله عنه.

    ٢- أخرجه أحمد برقم (23405). وصححه الألباني في "ظلال الجنة": (1028)، وروى هذه الزيادة البيهقي في سننه كتاب القسم والنشور من حديث أم أيمن رضي الله عنها (15174)

    ٣- فتح الباري لابن حجر: (13/10).

    ٤- أخرجه ابن حبان (4645)، كتاب السير باب طاعة الأئمة، وابن أبي عاصم في السنة (857)، وصححه الألباني في تخريج السنة (1026). أمّا رواية أحمد (24140) فهي بلفظ: "وإن نهك ظهرك وأخذ مالك" من حديث حذيفة رضي الله عنه.

    ٥- أخرجه البخاري في الفتن (7052)، والترمذي في الفتن (2349)، وأحمد (3713)، من حديث عبد الله بن مسعود رضي الله عنه.



    فيا أسرة التربية والتعليم، التعقل التعقل، والرجوع إلى جادة الصواب، وما أحسن قول من قال: ( لا تتخيل كل الناس ملائكة....فتنهار أحلامك....ولا تجعل ثقتك بالناس عمياء.... لأنك ستبكي ذات يوم على سذاجتك)

    وأحسن منه قول من قال: (أعتقد أن رأيي صواب يحتمل الخطأ، وأن رأي مخالفي خطأ يحتمل الصواب).

    قد وضحت لكم فاسمعوا، وإلى أقسامكم ارجعوا:



    ليس من أخطأ الصواب بمُخْطٍ أن يؤوب لا ولا عليه ملامـــه

    إنما المخطئ المسيء من إذا ما ظهر الحق لجّ يحمي كلامــه

    حسنات الرجوع تذهب عنـــــه سيئات الخطا وتنفي الملامه



    شكرا على تفهُّمكم.

      الوقت/التاريخ الآن هو الجمعة 19 أبريل 2024, 07:21